Важно знать!

Детский сад работает  5  дней в неделю с 7.30. до 18.00.
Выходными днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные праздничные дни.
Прием детей с 07.30. до 08.30.
Помните: своевременный приход и уход ребенка – необходимое условие правильной реализации воспитательно-образовательного процесса.
О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ воспитателю своей группы.
Ребенок, не посещающий детский сад более пяти дней, должен иметь справку от врача, при возвращении после более длительного отсутствия предоставляется справка о состоянии здоровья ребенка и контактах за последний 21 день.
Необходимо заранее сообщать о дне выхода ребенка в ДОУ после длительного отсутствия.
Требования к внешнему виду и одежде детей
Что свидетельствует об ухоженности ребенка:
•    опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;
•    умытое лицо;
•    чистые нос, руки, подстриженные ногти;
•    подстриженные и тщательно расчесанные волосы;
•    отсутствие налета на зубах;
•    чистое нижнее белье;
•    наличие достаточного количества носовых платков.
Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:
•    не менее трех комплектов сменного белья (мальчикам – шорты, трусики, колготки; девочкам – колготки, трусики, в теплое время – носки и гольфы);
•    не менее двух комплектов сменного белья для сна (пижама, клеенка);
•    два пакета для хранения чистого и использованного белья;
•    промаркировать белье, одежду и прочие вещи.
Личные вещи:
В младшем дошкольном возрасте:
•    нагрудник;
•    сменные вещи (3-4);
•    носовой платок;  
•    расчёску;
•    сменную обувь.
В старшем дошкольном возрасте:
•    чешки;
•    спортивную форму (чёрные шорты, белая футболка);
•    сменную обувь.
Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить.
Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и одеваться. Нежелательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку, как в помещение, так и на прогулки.
Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов.
Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ложки, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.д.), таблетки.
О развитии Вашего малыша, поступающего в дошкольное учреждение можно судить по основным бытовым навыкам.
Ребенок должен уметь:
в 1 год и 6 месяцев:
•    держать в кулачке ложку, есть (частично) жидкую и полужидкую пищу, пить из чашки (почти не проливая);
•    отрицательно относиться к нарушению опрятности;
•    сообщать о физиологических потребностях;
•    спокойно относиться к умыванию;
в 2 года:
•    есть аккуратно, не обливаясь;
•    при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;
•    самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;
•    знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;
•    пользоваться носовым платком (при напоминании);
•    контролировать физиологические потребности;
в 2 года и 6 месяцев:
•    одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;
•    расстегивать и застегивать одну — две пуговицы;
в 3 года:
•    одеваться с небольшой помощью взрослого, а раздеваться самостоятельно;
•    складывать свою одежду перед сном;
•    застегивать несколько пуговиц, завязывать (связывать) шнурки;
•    знать назначение многих предметов и их местонахождение;
•    выполнять поручения из 2-3 действий («отнеси», «поставь», «принеси»);
•    уметь мыть руки с мылом, умываться, вытираться полотенцем;
•    замечать беспорядок в своей одежде, пользоваться носовым платком;
•    регулировать свои физиологические потребности;
•    вытирать обувь при входе в помещение;
•    аккуратно есть, правильно держать ложку, пользоваться салфеткой;
•    не выходить из-за стола до конца еды и не мешать за столом другим;
•    говорить слова благодарности, здороваться, прощаться.
 
Памятка родителям по сопровождению процесса адаптации ребенка 
Как вести себя с ребенком: 
— показать ребенку его новый статус (он стал большим); 
— не оставлять его в детском саду на длительные сроки в первые дни; 
— обратить внимание на положительный климат в семье; 
— следует снизить нервно-психическую нагрузку; 
— сообщить заинтересованным специалистам о личностных особенностях ребенка, специфике режимных моментов и т.д.; 
— при выраженных невротических реакциях не посещать учреждение несколько дней. 
Как не надо: 
— отрицательно отзываться об учреждении, его специалистах; 
— не обращать внимания на видимые отклонения в поведении ребенка; 
— препятствовать контактам с другими детьми; 
— увеличивать нагрузку на нервную систему; 
— одевать ребенка не по сезону; 
— конфликтовать дома, наказывать ребенка за капризы.